UNSER SPORT- bzw. BILDUNGSVERSTÄNDNIS

<p>Wir haben ein humanistisch geprägtes Sport- und damit Bildungsverständnis. Wir<br /> bekennen uns zu einem humanistisch geprägten Menschenbild, das die Würde und<br /> Freiheit der Person wahrt. Sport dient dem Menschen zur bewegungs- und<br /> körperorientierten ganzheitlichen Entwicklung seiner Persönlichkeit und trägt zur<br /> Gesundheit in physischer, psychischer und sozialer Hinsicht bei.<br /> Deshalb setzen wir uns dafür ein, dass alle Menschen aktiv Sport treiben. Zum<br /> Sport gehören auch Freude an körperlicher Leistung, das kreative Spiel, das<br /> Grundbedürfnis nach Vergleich, die identitätsstiftende Wirkung sportlicher<br /> Wettkämpfe und das Erleben von Sport als Zuschauerin oder Zuschauer.<br /> Wir lehnen alle Formen von Sport ab, die die Verletzung oder Zerstörung von<br /> Mensch, Tier und Umwelt zur Folge haben, ebenso Grenzerfahrungen, die mit<br /> hohem Risiko für Leib und Leben verbunden sind und sportliche Leistungen, die<br /> mit Hilfe von Doping erzielt werden.</p>

WIR IN DER GESELLSCHAFT! Wir leisten einen Beitrag zur aktiven Bürgergesellschaft

<p>Sport ist Abbild gesellschaftlicher Entwicklungen und gestaltet diese gleichzeitig<br /> mit. Sport ist heute– Ausdruck eines modernen Lebensstils– Faktor eines<br /> präventiven und rehabilitativen Gesundheitssystems– Gradmesser für<br /> Lebensqualität– Ort sozialer Kommunikation und Interaktion. Unsere Gesellschaft<br /> ist von Dynamik, Schnelligkeit, Wandel und von einer Vielzahl widersprüchlicher<br /> Entwicklungen gekennzeichnet, wie z. B. Integration und Ausgrenzung – Solidarität<br /> und Individualisierung – Wertewandel und Werteverfall – Gemeinwohlorientierung<br /> und Selbstbezogenheit – Leistungs- und Spaßorientierung – Regionalisierung und<br /> Globalisierung.<br /> Auf Grundlage der Werte Freiheit, Solidarität, Chancengleichheit, Fairness und<br /> Toleranz leistet der Sport einen unverzichtbaren Beitrag zu einer aktiven<br /> Bürgergesellschaft sowie zur Orientierung und Lebensqualität der Menschen. Er<br /> steht für eine gesunde, leistungsfähige und den Gemeinsinn pflegende<br /> Gesellschaft.<br /> Garant für diese Leistung sind die Sportvereine mit ihrem einzigartigen Profil, das<br /> sich auszeichnet durch– ein flächendeckendes und vielfältiges Angebot–<br /> Offenheit für alle Menschen– ehrenamtliches Engagement– Gemeinnützigkeit.<br /> Wir nehmen gesellschaftliche Veränderungen zum Anlass für eigene<br /> Modernisierungen, Reformen und Innovationen. Wir sind für gesellschaftliche und<br /> sportliche Entwicklungen offen und wirken aktiv daran mit. Wir sichern und<br /> pflegen zugleich die traditionellen Werte, Formen und Erfahrungen des Sports und<br /> der Vereinsbewegung.<br /> Wir lehnen Formen von Sport ab, welche die Autonomie des Sports, der<br /> Sporttreibenden und der Sportorganisationen oder die Integrität des sportlichen<br /> Wettbewerbs durch politische, weltanschauliche oder wirtschaftliche Interessen<br /> gefährden. Dies lässt sich auf unsere Tätigkeit als Bildungsträger übertragen.</p>

UNSERE BILDUNGSGRUNDSÄTZE

<p>In den "Bildungsgrundsätzen für Kinder von 0 bis 10 Jahren in<br /> Kindertagesbetreuung und Schulen im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen"<br /> (herausgegeben vom Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration<br /> und dem Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen)<br /> wird die (sportliche) Bewegung als ein Grundbedürfnis des Kindes bezeichnet,<br /> "sich zu bewegen und die räumliche und dingliche Welt mit allen Sinnen kennen<br /> und begreifen zu lernen". Dabei ist die Leitidee, durch Bewegung<br /> Bildungsmöglichkeiten in Kita/Kindertagespflege und Schule zu schaffen, unter<br /> anderem: "Im gemeinsamen (sportlichen) Spiel entwickeln sie (die Kinder)<br /> Teamgeist und Fairness und lernen mit Regeln umzugehen. Weiterhin entwickelt<br /> sich aus positiven Bewegungserfahrungen im Kindesalter eine lebenslange<br /> Motivation zu sportlicher Betätigung, die dem allgemeinen Wohlbefinden und der<br /> Gesundheit dienlich ist.<br /> Bildungsmöglichkeiten:<br /> Kindern wird (u.a.) die Möglichkeit gegeben,<br /> Erfolgserlebnisse zu haben, unabhängig von ihren motorischen Fähigkeiten,<br /> nicht nur beim wöchentlichen Bewegungsangebot oder in der Turnstunde/im<br /> Sportunterricht ihren Bewegungsdrang auszuleben..<br /> ein ausgeglichenes Verhältnis von An- und Entspannung zu erfahren,<br /> an ihre eigenen körperlichen Grenzen zu stoßen,<br /> die körperlichen Grenzen anderer zu erkennen und zu akzeptieren,<br /> selbst auszuprobieren und nicht durch Überängstlichkeit der Erwachsenen von<br /> eigenen Bewegungserlebnissen abgehalten zu werden,<br /> sich kreativ in der Umgebung Bewegungsmöglichkeiten zu schaffen,<br /> ihre Umgebung für Bewegung zu nutzen,<br /> den Umgang mit Verkehrsmitteln und Verhalten im Straßenverkehr zu<br /> erfahren,<br /> unterschiedliche Fortbewegungsmittel auszuprobieren (Rutschautos, Laufrad,<br /> Dreirad, Roller, Fahrrad, Inliner, Skateboard etc.)..,<br /> sich an das Element Wasser zu gewöhnen und sich in ihm zu bewegen lernen.</p>

<p>Als anerkannter Träger der freien Jugendhilfe nach § 9 Jugendwohlfahrtsgesetz ist<br /> es unser Ziel, den offenen Ganztag so zu gestalten, dass er zu einem attraktiven,<br /> qualitativ hochwertigen und umfassenden örtlichen Bildungs-, Erziehungs- und<br /> Betreuungsangebot wird. Unser Angebot orientiert sich an den unterschiedlichen<br /> Bedarfen und Bedürfnissen der Kinder sowie deren Eltern in ihrem Sozialraum vor<br /> Ort.<br /> Die individuelle ganzheitliche Bildung von Kindern und Jugendlichen, die<br /> Entwicklung ihrer Persönlichkeit, ihrer Selbst- und Sozialkompetenzen, ihrer<br /> Fähigkeiten, Talente, Fertigkeiten und ihr Wissenserwerb sollen systematisch<br /> gestärkt werden. Dies soll durch eine flexible und bedarfsgerechte<br /> Mischung von verpflichtenden und freiwilligen Angeboten sichergestellt werden.</p>

<p>Selbstverständlich für uns ist hierbei, dass Bewegung Teil des Ganztags ist. Durch<br /> Bewegungsimpulse erleben Schüler:innen einen ausgeglichenen Schulalltag beim<br /> „Spielen auf dem Schulhof“, während der „bewegten Hausaufgabenbetreuung“<br /> und der „musisch-kulturellen Erziehung“.<br /> Kindern durch Bewegung ein gesundes Körpergefühl zu vermitteln und sie zu einer<br /> gesunden Lebensweise zu motivieren und ihnen dabei zu helfen, sich zu<br /> selbstbewussten, selbstständigen und wertebasierten Menschen zu entwickeln,<br /> liegt uns am Herzen.</p>